Ова метода представља сасвим нови приступ настави. Њена главна одлика је у томе да се ново градиво не обрађује у учионици већ код куће. Час служи за дискусију, утврђивање, израду задатака.

Улога наставника и ученика се мења, јер се прелази са модела заснованог не предавачу на модел усмерен на ученика. Тј на пресонализовани модел учења који би одговарао сваком ученику понаособ.

Главна предност овог модела је слобода, како за наставнике тако и за ученике. Ђаци нису приморани да у тишини седе на часовима, већ могу да "живе" у току наставе, слободно комуницирају с професором и међусобно. Комуникација постаје опуштена јер наставник постаје ментор. Искуства су показала да су бољи и резултати учења, јер ученик преузима одговорност за своје учење и постаје активан у том процесу.

За почетак треба да схватите учење као игру а не као мучење. Јер учење је природна потреба сваког људског бића, а и животињског, па чак и биљног. Без учења нема опстанка. Тако да је учење и природан процес.

Ако вам је напорно да учите читајући пробајте учење слушањем, гледањем, имитирањем, замишљањем, цртањем, практичним извођењем итд. Има безброј начина да учење учините занимљивим.

Важно је и да сагледате своју добит од тога и да повежете са оним што већ сигурно знате, а и са својим личним животом. Треба да вам буде јасно због чега је важно да то научите, па макар то била и пролазна оцена. :)

Потрудите се да разумете то што учите и већ ћете због тога бити задовољни. Објасните другима оно што сте разумели, питајте, расправљајте... јер је и то начин учења.

Одредите време за учење, будите упорни и дисциплиновани и наградите се након успеха. За конкретнију подршку дођитеу ПП службу.

Морам да кажем оно што ви најмање желите да чујете, пријавите! Најбоље би било наставнику, одељењском старешини, ПП служби, директору или родитељима. Ако не њима онда било којем одраслом у којег имате поверења. Без обзира на притиске вршњака и да не би испали "друкара" и сл.

Ако школа има тим за вршњачку медијацију ( наша школа ће га имаати ускоро) можете се обратити и њима.

У сваком случају важно је да се на насиље не одговара насиљем, јер то у највећем броју случајева доводи до ескалације, већ да се прекине.

И ако сте сведоци насиља, дужни сте да се обратите оном ко ће насиље зауставити.

Најгоре је да трпите, јер трпљење насиља доводи до много лоших последица по психичко и физичко здравље жртве.

Немојте дозволити да будете жртва, а поготово не да будете насилник.